教学篇 — 笔试：三步教学法

讲：

• 理论讲解，夯实基础

• 教师采用深入浅出的方式，对考试所涉及的理论进行分析与概括，并辅以真题作为例证，目的是夯实基础。

练：

• 针对训练，技巧提高

• 通过大量针对性练习提高学员的做题技巧，提高做题速度与正确率。

评：

• 高频点评，全面提升

• 通过高频模拟测评根据学员不同特点量身定制考试技巧，全面提升学员考试能力。

教学篇 — 面试 “ELTP” 学习法

突破式提升：

• 反复进行模拟训练，提升审题的精准度，消除紧张感

小班化教学：

• 面试小班老师，全程讲练结合，解惑答疑，轻松备考

纯干货备考：

• 了解考试单位的基本考情，熟悉各类题型的作答技巧

“E” 是指 EVALUATING 针对性测评

• 知己 —— 充分掌握考生情况，帮助考生规划学习进度与侧重；让学生面对现实，知道考官的要求，找到差距在哪里；知道从哪些方面入手，加强针对性对考生负责，提高考生学习效率。

“L” 是指 LEARNING 理论性学习

• 知彼 —— 用 20% 左右的时间给学员做系统的理论基础知识，让考生认识面试让考生熟知面试流程，知道本地区考情让考生明白面试的五大题型，会辨别会分析，能找到应对策略让考生理解面试所需的八大能力。

“T” 是指 TRAINING 专业性训练

• 专题实战亮剑 —— 用 60% 的时间结合理论知识进行实战演练；把之前所学的理论知识用到实战中来，以理论引导实战，用实战反哺理论通过培养考生的能力以增强考生的信心，让考生经千锤百炼，定坚韧拔。

“P” 是指 PRACTICING 主动性练习

• 自主练习 —— 在没有外力相助的情况下让考生自我揣摩，让考生适应环境的切换，变换角度训练，培训是高强度的头脑风暴，切换环境，变换角度训练，让考生带着一身本领回归理智，将这些本领真正的据为己有。